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Estudo do Design: Teorias e Métodos do Design

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Material em formato de Slideshow sobre "Teorias e Métodos do Design"

dezembro 02, 2018

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Estudos do Design #1 - O Jardim-de-Infância e os Presentes e Ocupações de Froebel na Educação Infantil

O alemão Frederich Fröebel (21 de abril de 1782 – 21 de junho de 1852) –filósofo, educador, pedagogo e precursor da psicologia – em meados do século XIX, ganhou seu lugar de destaque na pedagogia através de sua teoria – inspirada nos ideais de Pestalozzi, um dos pioneiros da psicologia moderna que teve enorme contribuição na mesma –, que considerava a fase infantil de extrema importância para a formação de um indivíduo. E estava correto em todas as maneiras, pois a fase da infância é a fase na qual temos todos os primeiros contatos, é quando começamos a formar nossos pensamentos, nossos gostos, nossas opiniões, nossas capacidades. Trabalhar o desenvolvimento intelectual e motor de uma criança é mais do que importante, é imprescindível. Muitos dos métodos de ensino de hoje têm suas origens nos métodos deste educador. Fröebel procurava incitar a autoeducação e o auto aperfeiçoamento em seus aluno...

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A História da humanidade é imprescindivelmente a história da arte, e como qualquer estudante ou curioso que já tenha em algum momento se interessado pela história da arte moderna e contemporânea é possível que você já tenha, pelo menos, ouvido falar da famosa Staatliches-Bauhaus , ou somente Bauhaus , como é mais comumente conhecida a escola alemã de design. A Bauhaus foi fundada em Weimar, na Alemanha, em 25 de Abril de 1919, momento pós Primeira Guerra Mundial, época na qual o referido país se encontrava num momento de frágil estrutura política e era conhecido como República de Weimar. A escola se mudou ainda duas vezes, tentando fugir da perseguição do governo nazista, uma para Dessau e outra para Berlim, ambas cidades alemãs. Seu fundador e diretor, Walter Gropius, foi um arquiteto alemão considerado um dos maiores nomes da arquitetura no séc. XX. O propósito da...

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